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2015年12月30日  

2015-12-30 16:09:58|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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如何培养良好的阅读习惯

    学生进入了三年级,阅读的要求与一、二年级有什么不同?

1、要求学生联系上下文理解词语和句子的意思;

2、能够把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情;

3、学会默读,养成良好的默读习惯;

4、积累课文中的优美词语、精彩句段。

    因此,要提高阅读能力,必须做到一下几点:

一、常看书。好习惯的养成需要坚持,一定要有看书的习惯,一天不看书心里就会觉得不踏实,每天看书,每天有收获,并坚持这一个看书的好习惯。当然,如果之前没有常看书的习惯也没关系,心理学研究显示,只要坚持21天,就会养成个人习惯哦。

二、一边读书一边思考。正所谓“学而不思则罔”,我们在阅读时需要伴随有积极的思维活动。一边读书一边思考,才会有良好的阅读效果,在边读边思的过程中,会逐渐地理解许多问题,并不断地显示出个人的聪明才智。

三、善用工具查询。我们在阅读的过程中,总会遇到一些不易懂的问题,这时就需要善用工具查询,如工具书或者网络百度等等,通过及时求解,可以让我们掌握更多更全面的知识,更好地理解、掌握和运用相关知识。

四、多圈点批注。我们都知道“不动笔墨不读书”,在看书的过程中,一定要多动笔,随时圈点书上的重要知识点,及时记下自己的想法,便于再次查看,遇到同样困惑时,能更好、更快地了解之前我们的看法和体会,这也是很好的学习方法。

五、勤写读书笔记。我们在看书时,总会有很多共鸣与感悟,如果能把这些点点滴滴记录下来,便可以成为我们今后说话和写作的材料。除了写我们的体会之外,还可以摘抄一些能引起我们共鸣或给我们启示的精彩话语,不强求数量,但要适当地注意质量,勤做笔记,从而不断地提升自我。

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